松山高校ブログ＿令和4年度

　６月８日（水），家政科３年保育コースの読み聞かせ実技講習会が行われました。生徒たちは，読み聞かせが子どもの心や脳に与える良い影響について学び，更に保育実習で絵本を読む時の持ち方や注意点について講習を受けた後，みんなの前で絵本の読み聞かせを行いました。

　保育実習の読み聞かせで，子どもたちに絵本を楽しんでもらえることを期待しています。

５月２７日（金）６校時、LHRで校内清掃活動を実施しました。生徒たちは雑巾と古新聞を使って窓をピカピカに拭きあげたり、教室出入り口の溝のホコリを取ったりして校内の美化に励んでいました。清掃活動序盤は雨模様でしたが、活動終盤には晴れ間が見え、きれいになった校舎がより一層輝いて見えました。生徒の皆さんお疲れ様でした！

６月１日（水）１年生が探究学習ため地域の施設を見学しました。

松山高校がある大崎市松山地域には，「大崎市松山ふるさと歴史館」や旧町内の有名な蔵元にちなんだ「松山酒ミュージアム」があります。

「ふるさと歴史館」では，本校が建っている場所にあった松山城の歴史や，刀匠 ８代目法華三郎信房氏の作品である日本刀「大和伝」などについて説明を受けました。

また，国内でも珍しい「人車（じんしゃ）」についても詳しく教えていただきました。

「酒ミュージアム」では，大崎の発酵の文化や酒造りについての展示を見学しました。

これからさらに地域の学習を深めていきます。

６月１日（水）校内放送で，月間皆勤の表彰式がありました。

各学年の代表生徒へ校長先生から表彰状が手渡されました。月間皆勤になると，校長先生の計らいでちょっとうれしいことがあるんですよ♪

今日は，表彰の後に生徒会長から，生徒総会で表明した本年度の生徒会運営方針について再度確認がありました。６月より項目を絞って実施していきます。生徒会執行部員も活発に活動しています！

５月２７日（金）放課後に図書館で「ほっこりカフェ」が開かれました。

今日のお楽しみは、毛糸でクラフト！毛糸でポンポンや、タッセルを作りました。　

カードゲームが大人気で、あちらこちらで楽しそうな笑い声が飛び交っていました。

5月27日（金）家政科２・３年生が「ダイバーシティと共生社会」について学びました。

人種・性別・年齢・ハンディの有無・性的嗜好, 宗教・価値観など様々な違いを受け入れ,バリア（壁）のない社会や学校にしていきましょう。

５月２０日（金）６校時に，全校で防災について考えました。

はじめに，全員がそれぞれ校舎内を歩き，「大きな地震が来たときに安全だと思う場所，危険だと思う場所」をチェックしました。

その後，体育館で，令和４年３月１６日の深夜に発生した福島県沖地震による，本校の被害の様子を映像で見ました。地震の翌日は休校になったため，生徒が特別教室の倒れた棚や割れた窓ガラス等の状況を見るのは初めてです。

生徒たちは，もしその場に居合わせたら, 「そのとき，どうする？」を考えながら真剣に視聴していました。

5月7日（土）本校体育館において，全校生徒でＮＩＥ（Newspaper in Education－「教育に新聞を」）の活動を行いました。新聞の見出しや記事から，心に響く言葉,大切にしたい言葉,素敵な写真やイラスト等を切り抜いて，大切な人へあてた「ギフトカード」を作成しました。

4月22日（金）6校時，生徒大会・地区総体壮行式を行いました。生徒会長の挨拶に続き，生徒会行事や会計報告，委員会や部活動の活動計画等の報告がありました。その後　議事に入り，生徒会からは指定以外のカーディガンの導入が提案されました。スムーズな進行のもと，生徒たちは今後の学校生活について考えることができたようです。

続けて地区総体壮行式を行いました。選手たちはコロナ禍により部活動にも制限があった中，工夫をしながら懸命に練習を重ねてきました。その努力が報われることを祈っています！

４月１１日（月）に本校体育館にて対面式・部活動紹介が行われました。新入生は在校生と初めて顔を合わせたため緊張していたようでしたが、生徒会執行部考案の○×ゲームで楽しんだ様子でした。また、松山高校恒例のガジュマルの贈呈も行われ、充実した対面式となりました。

部活動紹介では、さまざまな部活動が新入部員獲得のため一生懸命勧誘を行いました。

新入生の皆さん、1日でも早く新しい生活に慣れ、楽しい高校生活を送ってくださいね！